HISTÓRIA EM QUADRINHOS NA EDUCAÇÃO

HISTÓRIA EM QUADRINHOS NA EDUCAÇÃO 

As primeiras manifestações de História em Quadrinhos no Brasil devem-se ao ítalo-brasileiro Ângelo Agostini, criador das personagens Nho Quim (1869) e Zé Carioca (1883), criações de grande sucesso de periódicos brasileiros. A partir das HQs pode se desenvolver grandes habilidades de leitura durante o processo da alfabetização. 

(MOYA, Álvaro de. Shazam!. 3ª edição. São Paulo: Perspectiva, 1977)

A literatura infantil é um caminho que leva a criança desenvolver a sua imaginação, suas emoções e os seus sentimentos de forma significativa. Acredita-se que a leitura deve fazer parte do cotidiano da criança como um momento de prazer e diversão, mas para isto ela precisa ser cercada de elementos que demonstra o quanto é útil, construtiva e prazerosa. Portanto, é fundamental trabalhar com a diversidade de gêneros textuais incluindo os quadrinhos, as tirinhas, as imagens e dentre outros.

Através das HQs pode-se desenvolver um trabalho sobre a preservação do meio ambiente, que hoje é de tamanha relevância no cotidiano escolar, usando figuras e pequenos textos demonstrando o quanto é importante cuidar de nossa saúde a começar com o cuidado com o meio em que vivemos. No decorrer da aula o professor pode desenvolver atividades de Educação Artísticas com colagem e desenhos feitos pelos alunos, estimulando a produção, habilidades e concentração, promovendo o trabalho em conjunto e valorizando a interação social envolvendo professor e aluno.   (Marli Ap Costa 30/08/2015)